Epeler pour communiquer, c'est possible!
pour les personnes autistes non parlantes, qui parlent peu ou parlent de manière inadaptée
Visionnez le documentaire exceptionnel "Spellers: épeler pour communiquer"
sous-titré en français

Un documentaire bouleversant sur l'histoire de 8 jeunes adultes autistes non parlants qui ont appris à épeler pour communiquer et comment cela a pu changer leur vie et celle de leur famille!
Suivi d'un échange avec Dawnmarie Gavin, fondatrice de "Spellers" et Dr Brian Hooker dont le fils a appris à communiquer grâce à elle.
Notre équipe francophone s'est spécialisée dans la SOMA®RPM ("Rapid Prompting Method" ou "méthode d'incitation rapide"), la méthode d'origine de "Spellers". Elle a été crée au départ par Soma Mukhopadhyay pour enseigner son fils Tito, autiste non parlant, quand il avait 3 ans. Puis la méthode a été affinée et utilisée par des milliers d'enfants et adultes autistes aux USA et dans le monde depuis plus de 25 ans.
La méthode RPM de Soma propose un contenu académique adapté à l'âge réel de l'élève tout en développant la communication, le raisonnement, la compréhension, les compétences motrices (épellation, écriture, saisie au clavier, parole), ainsi que la tolérance sensorielle globale.
Depuis 25 ans, cette méthode a démontré une efficacité remarquable auprès d'apprenants de tous types et de tout âge, en identifiant et en utilisant leurs canaux sensoriels disponibles au moment de l'apprentissage (visuel, auditif, tactile et kinesthésique).
Chaque leçon est soigneusement adaptée à l'individualité de chaque élève, favorisant ainsi un sentiment d'accomplissement et un renforcement de la confiance en soi. La méthode RPM offre également un cursus pour développer les compétences verbales et une vie riche de sens.


La SOMA®RPM est une méthode pédagogique pour l'enseignement et la communication des personnes autistes et neuroatypiques qui ne parlent pas, parlent peu ou parlent de manière inadaptée. Elle permet aux personnes dont les capacités verbales et motrices sont limitées, de recevoir un enseignement académique de leur âge et d'apprendre à s'exprimer en épelant les mots sur une planche de lettres ou sur un clavier. C'est le début d'une nouvelle vie riche de sens pour eux! Il s'avère que la méthode fonctionne également très bien pour les personnes autistes verbales qui ont des difficultés d'apprentissage ainsi que pour de nombreuses neuro-atypies.


Découvrez la méthode SOMA®RPM
Voici le lien vers notre dernière séance "Découverte de la méthode RPM" en ligne: partagez-le autour de vous!


Notre prochain cycle "Démarrer la méthode RPM"
Voici le prochain cycle de 10h de formation en ligne à raison de 5 sessions plus une séance de vidéo-feedback pour se lancer dans la méthode: 10 mai, 24 mai, 7 juin, 21 juin et 5 juillet 2026 de 10h à 12h et en replay.


Nos services
Nous proposons des séances RPM (cours individuels) pour les personnes autistes et neuro-atypiques, un cycle formatif en ligne pour les parents et professionnels qui veulent démarrer la RPM avec leur enfant ou élève, et des consultations en ligne (vidéo feedback, guidance, réponse aux questions).
Séances RPM (cours particuliers) pour les personnes autistes et neuroatypiques


Séances individuelles en présentiel ou en ligne


Cycle formatif "Démarrer la méthode RPM" en ligne pour les parents et professionnels
Cycle de 10h "Démarrer la RPM" et Sessions thématiques pour aller plus loin.
Consultations en ligne pour répondre aux questions et donner un retour sur la pratique à l'aide de vidéos (video feedbacks).
Création de ressources en français
Nous avons pour objectif de traduire les livres de Soma ainsi que des livres de leçons et la page instragram de Soma
Témoignages d'élèves
"Je n’oublierai jamais la première fois que j’ai rencontré Soma et que j'ai travaillé avec elle en utilisant la méthode RPM. J’avais 9 ans... Quand je l’ai regardée dans les yeux, j'ai su que ma vie allait changer. C'était la première fois que ça m'arrivait!
La RPM m’a apporté la connaissance et m'a donné une voix!
J'en suis éternellement reconnaissant."


Gavin Schultz
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